Основная информация

Приказом Министерства просвещения России от 20.08.2019 № 436 создано Федеральное учебно-методическое объединение в системе среднего профессионального образования по укрупненным группам профессий, специальностей 12.00.00 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии.

Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 542 от 15.07.2025 Поляков Сергей Леонидович, декан факультета СПО ГУАП, назначен председателем ФУМО СПО по УГПС 12.00.00

Поляков Сергей Леонидович
Поляков Сергей Леонидович
председатель ФУМО СПО по УГПС 12.00.00

Направления деятельности

В соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации №113 от 13 марта 2019 г., основными направлениями деятельности федерального учебно-методического объединения являются:

В части федеральных государственных образовательных стандартов СПО:
  • подготовка предложений в Министерство просвещения Российской Федерации по проектам федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования
  • участие в разработке проектов федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования
  • осуществление методического сопровождения реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования

В части примерных программ:
  • организация разработки и проведения экспертизы проектов примерных программ
  • взаимодействие с федеральными органами исполнительной власти, религиозными организациями или централизованными религиозными организациями, объединениями работодателей либо работодателями при организации разработки и проведения экспертизы примерных программ
  • направление примерной программы по результатам экспертизы в организацию, которой предоставлено право ведения реестра примерных основных образовательных программ

В части обеспечения качества и развития содержания СПО:
  • проведение мониторинга реализации федеральных государственных образовательных стандартов по результатам государственной аккредитации образовательной деятельности, государственного контроля (надзора) в сфере образования
  • обеспечение научно-методического и учебно-методического сопровождения разработки и реализации образовательных программ среднего профессионального образования
  • участие в независимой оценке качества образования, общественной и профессионально-общественной аккредитации
  • подготовка предложений по оптимизации перечней профессий, специальностей среднего профессионального образования
  • участие в разработке совместно с объединениями работодателей либо работодателями фондов оценочных средств для оценки знаний, умений, навыков и уровня сформированности компетенций обучающихся

В части профессионального совершенствования деятельности научно-педагогических работников:
  • участие в разработке программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки

В части профессиональных стандартов:
  • участие в разработке профессиональных стандартов